{"id":2530,"date":"2023-05-19T11:52:12","date_gmt":"2023-05-19T09:52:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.festivalcinemambiente.it\/?p=2530"},"modified":"2023-06-01T16:46:10","modified_gmt":"2023-06-01T14:46:10","slug":"4-concorso-cinemambiente-junior-i-film-vincitori","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.festivalcinemambiente.it\/it\/4-concorso-cinemambiente-junior-i-film-vincitori\/","title":{"rendered":"4\u00b0 CONCORSO CINEMAMBIENTE JUNIOR &#8211;  I film vincitori"},"content":{"rendered":"<section class=\"l-section wpb_row height_medium\"><div class=\"l-section-h i-cf\"><div class=\"g-cols vc_row via_grid cols_1 laptops-cols_inherit tablets-cols_inherit mobiles-cols_1 valign_top type_default\"><div class=\"wpb_column vc_column_container\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_text_column\"><div class=\"wpb_wrapper\"><div>Il concorso <strong>CinemAmbiente Junior<\/strong>, organizzato dal Festival CinemAmbiente, rientra nella proposta didattica del Museo Nazionale del Cinema <strong>La Scuola in Prima Fila<\/strong>, iniziativa realizzata nell&#8217;ambito del Piano Nazionale di Cinema e Immagini per la Scuola promosso da MiC-Ministero della Cultura e MIM-Ministero dell&#8217;Istruzione e del Merito.<\/div>\n<div><\/div>\n<div class=\"page\" title=\"Page 1\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Il concorso ha registrato l\u2019iscrizione di circa <strong>50 cortometraggi<\/strong> provenienti da numerose regioni italiane. La giuria, composta da Serena Andra\u0300, coordinatrice del Centro Educazione ai Consumi Consapevoli di Nova Coop, Stefano Camanni, presidente della Cooperativa Arnica e Paolo Silingardi, presidente di Achab Group, ha selezionato i 3 film vincitori.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Premio per il miglior cortometraggio delle Scuole Primarie<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><em><strong>I Gemelli Marini<\/strong><\/em>, realizzato dall&#8217;I.C. 70 Marino-Santa Rosa in collaborazione con Arci Movie di Napoli, con la seguente motivazione:<br \/>\n<em>Per la particolare cura dedicata ad ogni dettaglio del lavoro e la spiccata partecipazione da parte dei bambini e delle bambine nella realizzazione. La storia ideata e\u0300 perfettamente attinente e il messaggio di sensibilizzazione ambientale e\u0300 incisivo e rispecchia e valorizza i sogni dell\u2019eta\u0300 dell\u2019infanzia.<\/em><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Premio per il miglior cortometraggio delle Scuole Secondarie di I grado<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><em><strong>Pollo Nord,<\/strong><\/em> realizzato dagli allievi della Scuola secondaria di I grado Mosso dell&#8217;I.C. Valdilana Pettinengo di Valdilana (Biella),<br \/>\ncon la seguente motivazione:<br \/>\n<em>Il film denuncia i pericoli del cambiamento climatico in modo divertente e immediato e invita a porvi rimedio cambiando le nostre abitudini di tutti i giorni. E\u0300 estremamente efficace dal punto di vista comunicativo la partecipazione convinta degli studenti, evidente sia nella regia sia nella recitazione.<br \/>\n<\/em>La giuria ha inoltre deciso di assegnare una <strong>menzione speciale<\/strong> al film <strong>Agenda 2030: A scuola di drone<\/strong> delle classi 1A, 1B e 1D dell\u2019I.C. Falcone e Borsellino di Teramo con la seguente motivazione:<br \/>\n<em>Per aver raccontato con immagini e brevi interviste agli studenti il bellissimo percorso didattico sviluppato nel corso di un anno scolastico nel quale i ragazzi e le ragazze hanno potuto riflettere e confrontarsi fra loro, in classe e fuori, su alcuni obiettivi dell\u2019Agenda 2030.<\/em><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Premio per il miglior cortometraggio delle Scuole Secondarie di II grado<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"page\" title=\"Page 2\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><em><strong>Ci interessa<\/strong><\/em>, realizzato dagli allievi della classe 3AL &#8211; Liceo Artistico Audiovisivo e Multimediale del I.I.S. G. Valle di Padova,<br \/>\ncon la seguente motivazione:<br \/>\n<em>Il cortometraggio riesce ad agganciare la curiosita\u0300 dello spettatore in pochi secondi, grazie alla scrittura essenziale ed incisiva, e ad accompagnarlo in una storia raccontata con creativita\u0300 ed intelligenza. Decisamente riuscito il tentativo di coniugare un senso di urgenza, sottolineato dal montaggio dal ritmo incalzante, e una presa di posizione forte e chiara in termini di responsabilita\u0300 individuale e di necessita\u0300 di un\u2019azione collettiva. Per l\u2019efficacia comunicativa e l\u2019elevata qualita\u0300 della produzione, paragonabile ad un livello professionale, la Giuria lo ritiene un perfetto spot per una campagna pubblica di sensibilizzazione sulla crisi climatica e il riscaldamento globale.<\/em><\/p>\n<p><strong>Sono stati inoltre assegnati i Premi speciali ScuolaPark<\/strong><\/p>\n<p><strong>Achab Group<\/strong> sostiene il concorso Cinemambiente Junior 2023 mettendo a disposizione il \u201cPremio speciale ScuolaPark\u201d, assegnato a 3 produzioni, una per ciascun grado scolastico, selezionate per la loro capacita\u0300 di parlare &#8220;dai ragazzi ai ragazzi&#8221; di sostenibilita\u0300 in modo innovativo. Scuolapark.it e\u0300 la piattaforma online per l\u2019educazione civica, ambientale e alla sostenibilita\u0300 sviluppata da Achab Group per integrare la didattica in aula e le attivita\u0300 extra-scolastiche in modo trasversale ed interdisciplinare. Alle tre classi vincitrici e\u0300 offerta la partecipazione a un seminario online con un esperto di produzione video e una licenza gratuita a ScuolaPark.it per tutto il prossimo anno scolastico. Alle opere meritevoli, insieme alle tre vincitrici, sara\u0300 inoltre conferita ampia visibilita\u0300 mediante pubblicazione in un\u2019apposita sezione della piattaforma.<\/p>\n<p>Di seguito i film premiati:<\/p>\n<p><strong>Scuole Primarie<br \/>\n<em>Nelle nostre mani, <\/em><\/strong>classe 5C, I.C. Don Lorenzo Milani Pizzoli L&#8217;Aquila &#8211; Plesso Cagnano Amiterno, L\u2019Aquila, con la seguente motivazione:<br \/>\n<em>L\u2019opera trasmette con un linguaggio fresco e partecipato &#8211; dagli alunni e dagli insegnanti, ma probabilmente anche dalle famiglie &#8211; il legame tra comunita\u0300 umana e ambiente naturale. Con il linguaggio creativo delle massime scritte nella pietra sono distillate alcune riflessioni e buone pratiche, che parlano in modo diretto e concreto ai ragazzi.<\/em><\/p>\n<p><strong>Secondarie di I grado<br \/>\nL&#8217;impronta ecologica, <\/strong>classe 3A, I.C. Fonni e Mamoiada di Mamoiada (Nuoro) con la seguente motivazione:<br \/>\n<em>Rappresentando la scuola come contesto in cui germogliano la coscienza ambientale e il rispetto dei beni comuni, il corto \u201cL\u2019impronta ecologica\u201d si distingue per lo sguardo riflessivo ed acuto, lo stile genuino e vivace, la narrazione accurata ed efficace. Al grido \u201canche me\u201d i ragazzi rivendicano con determinazione la voglia di esserci, di scuotere e coinvolgere, di poter generare un cambiamento.<\/em><\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 3\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p><strong>Secondarie di II grado<br \/>\n<em>Illusion Pollution, <\/em><\/strong>classe 4N, Liceo Artistico Statale Renato Cottini, Torino con la seguente motivazione:<br \/>\n<em>Il corto drammatizza &#8211; provocatoriamente &#8211; l\u2019onnipresenza della plastica da imballaggio nella vita quotidiana, traducendola in immagini e sequenze creative e di grande impatto. Grazie all\u2019efficace sinteticita\u0300 del montaggio e all\u2019immediatezza del linguaggio visivo, muove le leve dell\u2019emotivita\u0300 e scuote le coscienze per invocare il cambiamento, prima che il sogno distopico diventi realta\u0300.<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><strong>La Scuola in Prima Fila <\/strong>\u00e8 un progetto del Museo Nazionale del Cinema realizzato nell\u2019ambito del <strong><a href=\"https:\/\/cinemaperlascuola.istruzione.it\/\">Piano Nazionale di Cinema e Immagini per la Scuola<\/a> <\/strong>promosso dal <strong>MiC \u2013 Ministero della Cultura <\/strong>e dal <strong>MIM \u2013 Ministero dell\u2019Istruzione del Merito<\/strong>, e coinvolge per tutto l\u2019anno scolastico 2022\/23 classi di scuola primaria, secondaria di I e II grado in una serie di attivit\u00e0 gratuite, tra le quali proiezioni per il progetto CinemAmbiente Junior, e per i Festival del Museo del Cinema Torino Film Festival, Lovers Film Festival e Festival CinemAmbiente.<\/p>\n<p>Attraverso il progetto, il <strong>Museo Nazionale del Cinema<\/strong> esprime l\u2019impegno nel mettere i giovani al centro della sua missione educativa e nel renderli protagonisti attivi della sua politica culturale.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-2336\" src=\"https:\/\/www.festivalcinemambiente.it\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/lascuolainprimafila.png\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"100\" \/><br \/>\n<img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-2338\" src=\"https:\/\/www.festivalcinemambiente.it\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/mic.png\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"100\" \/><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-2340\" src=\"https:\/\/www.festivalcinemambiente.it\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/mim.png\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"100\" \/><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-2334\" src=\"https:\/\/www.festivalcinemambiente.it\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/cinemaeimmaginiperlascuola.png\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"100\" \/><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Il concorso CinemAmbiente Junior, organizzato dal Festival CinemAmbiente, rientra nella proposta didattica del Museo Nazionale del Cinema La Scuola in Prima Fila, iniziativa realizzata nell&#8217;ambito del Piano Nazionale di Cinema e Immagini per la Scuola promosso da MiC-Ministero della Cultura e MIM-Ministero dell&#8217;Istruzione e del Merito. 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